CREATIVITY OF FUTURE TEACHERS AS AN INTEGRAL PART OF PEDAGOGICAL STRATEGIES FOR THE DEVELOPMENT OF INTELLECTUAL AND CREATIVE COMPETENCE
Keywords:
Competence, creativity, intelligence, personality, thinkingAbstract
This article reveals the essence of creativity in the development of intellectual and creative competence of future teachers, it is shown that it is an integral part of pedagogical strategies.
References
Указ Президента Республики Узбекистан от 29 октября 2020 г. № УП-6097 “Об утверждении Концепции развития науки до 2030 года”.
Введенский В.Н. Моделирование профессиональной компетентности педагога / В.Н. Введенский // Педагогика. - 2003. - № 10. - с. 51 - 54.
Щебланова, Е.И. Московское лонгитюдное исследование одаренности школьников / Е.И. Щебланова, И.С. Аверина // Основные современные концепции творчества и одаренности. - М.: Молодая гвардия, 1997. - с. 265 – 274.
Пономарёв, Я.А. Психология творчества: общая, дифференциальная, прикладная / Я.А. Пономарёв. - М.: Наука, 1990.
Богоявленская, Д.Б. Психология творческих способностей / Д.Б.Богоявленская. - М., 2002.
Кашапов, М.М. Психология профессионального педагогического мышления / М.М. Кашапов // Психология профессионального педагогического мышления. - М.: Изд-во Института психологии РАН, 2003. - с. 73 -144.
Щедровицкий, Г.П. Педагогика и логика / Г.П. Щедровицкий. - М.: Кас-таль, 1993.
Тутолмин А.В. Формирование профессионально-творческой компетентности студента-педагога: методика и анализ эксперимента: монография / А.В. Тутолмин. - Глазов: Глазовский государственный педагогический институт им. В.Г. Короленко, 2006. с. 250.
